孩子是否在英语学习上已经非常努力，却依然没有好的成绩，各种记忆单词语法的方法了解使用过却始终找不到学习的窍门。最近一位家长咨询初二英语补习学习技巧，家长说孩子的其它科目成绩都非常好，英语学习也下了不少的功夫，但是成绩一直上不去，不知道是哪里出了问题。
我们了解了孩子的英语学习经过，发现孩子的英语学习方式有很大的问题。由于家长对英语学习没有正确的认识，学校的教育资源也比较有限，孩子虽然是从小学三年级就开始学习英语，但是一直按照的死记硬背的传统应试英语学习方式，听说方面接触得非常少，这样的枯燥、死板的方式让孩子从接触英语之初，就没有什么兴趣，而且学习非常艰难，加上应试的压力，越学不好，孩子的焦虑情绪越重，对英语感到害怕。一直到上了初中，孩子更刻苦了，花的时间更多了，但是情况并没有什么改善，反而因为没有积累和压力而越来越糟。
这位同学的情况并不是个例，很多学生都在英语上有严重的偏科，不是孩子不聪明、不努力，只是传统的应试英语教育，并没有遵循听说读写的正确语言学习顺序。
语言学习正确步骤听说先行 读写在后
听说先于读写是语言学习的一项重要原则，具备一定英语语音基础才能够进入读写学习。听和说是学习语言的途径，回想我们母语的学习，是不是在拥有了交流能力之后，学习读写的过程是不是非常轻松。
幼儿、幼儿英语学习强调纯正英语环境的营造和浸泡，以仿母语的方式进行就是这个道理。
英语学不好的初中生们一直在没有听说基础的情况下，在读写上用力，在加上应试的压力，就形成了学得非常辛苦却没有任何效果，对英语越来越惧怕，导致更学不好的恶性循环。
外教网为4-16岁的中国少年儿童提供英语听说课程，让来自英国、美国和加拿大的专业外教一对一的与孩子进行交流和学习。目前外教网注册学员已经有30万+名，包括学龄前儿童、小学生和初中生。很多小学生和初中生，报课程的初衷是提高英语口语能力，实际通过外教课程不仅获得了出色的英语听说能力，并且对体制内的英语读写、知识研究有很大的促进作用，英语考试成绩也获得了提高。
所以对于很多英语总也学不好的中小学生们，不妨反思一下，是不是英语学习用错了力。家长朋友们如果想要孩子的英语学习有所突破，不如改变一下思路，不要一味强调读写，而想办法弥补听说方面的缺憾。
（责任编辑：爱英语的笑明）
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