2017年5月，“鲸打卡”正式推出；
2017年9月，完成种子轮融资，蓝象资本投资；
2017年12月，完成天使轮融资，兴旺资本领投，蓝象资本跟投；
2018年4月，完成Pre-A轮融资，创新工场领投；
2018年6月，完成数千万A轮融资，投资方为涌铧投资；
2018年9月优质付费客户已达3000家。
一年多的时间，“鲸打卡”作为一家初创公司，经历了飞速的成长。10月13日，鲸打卡创始人兼CEO贝金雨在芥末堆举办的教育行业年度盛会GET2018教育科技大会发表了《微信生态下教培机构如何实现快速增长》的主题演讲，并接受了媒体的采访。
“鲸打卡”的源起，是创始人贝金雨希望帮朋友解决的一个小问题。贝金雨说，现在做教育的朋友都知道，教学已经离不开微信了。在微信群中进行教学时，学生每天的作业都要发在群里，老师也在群里与学生互动并进行点评。在这种情况下，微信群越来越多，学生越来越多，信息也越来越混乱。“鲸打卡”的诞生，就是抓住了这一痛点。
基于用户的需求，“鲸打卡”围绕打卡这一中心点，做出了丰富的教学工具和口碑传播形式，例如测评、沉浸阅读、绘本跟读、日签分享等。目前，“鲸打卡”已经服务了超过3000家的教育机构客户，有1000多万学员在其平台上产生了互动。据贝金雨介绍，当前“鲸打卡”的客户集中在B端，主要分布在一二线城市，并且以大型教育机构为主。
回顾创业的过程，贝金雨提到，这是自己对于教育理解、升华的过程。产品经理出身的他，最初只是想解决提高效率的问题。随着“鲸打卡”的成长，对于教育机构需求的了解也在不断加深。他认为，教学质量是信任的基石，但高频的互动才能有更好的传播。教育行业应该思考如何使高频的学习带来高频的社交分享，要注重提升与家长、学员的黏性。
“鲸打卡”的定位，是为教育机构/培训机构提供基于微信生态下的小程序+教育督学营销工具。在采访中，贝金雨也阐述了他对教育小程序的两方面的认识。第一，他认为，教育小程序目前处于比较初级的阶段，应更偏向根据企业自己的实际场景去做。基于这一判断，“鲸打卡”正注重中长尾的发展。第二，他提出，教育小程序解决了基于微信生态与用户互动及传播的问题。
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