青出于蓝而胜于蓝-青出于蓝而胜于蓝是什么意思？

青从蓝 草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。出自于战 国时期荀子 《荀子・劝学》。青，取之于蓝，而青于蓝；冰 ，水为之，而寒于水。木直中绳，��以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，��使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。译文：靛青是从蓼蓝中提取的，但它比蓼蓝的颜色更青；冰是由水凝冻成的，但它比水更冷。木材直得合乎拉直的墨绳，如果给它加热使它弯曲做成车轮，它的弯度就可以合乎圆规，即使又晒干了，也不会再挺直，这是因为人工使它弯曲成这样。金属刀具在磨刀石上磨过就锋利了。君子广泛地学习而且每天对照检查自己，就智慧明达，行动不犯错误了。扩展资料《劝学》是荀子的代表作品，也是《荀子》一书开宗明义的第一篇。全文共由两大部分组成：前一部分，论述学习的重要性；后一部分，论述学习的步骤、内容、途径等有关问题；而以“学不可以已”作为贯穿全文的中心思想。从《劝学》前面部分节选的几个片段，解放后一直被选为中学语文教材，是经得起时间考验的传统名篇之一。《劝学》各段的条理十分清楚，基本上是每段阐述一个具体问题。而且总在文字的开头、结尾部分作出明确的交代。例如，文章的第一句写道：“君子曰：学不可以已。”这既是全文的一个中心论题，也是第一段所要开始阐述的内容。而在段的结尾部分则归结道：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”这就明确而有力地照应首句，收束了上文，并且清楚地点明了该段的中心思想。又如第二小段，先用“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”，来说明个人独自冥思苦想远不如学习有益。

表面含义：青从蓝草 中提炼出来，但颜 色比蓝草更深。隐申 ：青出于蓝而胜于蓝比喻人 经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。青出于蓝而胜于蓝 ( qīng chū yú lán ér shèng yú lán )。最先出自荀子的《劝学》，荀子用靛青比喻在学术上有所建树的后起之秀，而用蓝草比喻他们的老师或前辈。青：靛青，青色颜料。蓝：蓼蓝，一种可以提炼颜料的草。靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深。相关典故：北魏文人李谧学习很用功，在文学博士孔�[门下做学生，勤奋刻苦，虚心好学，提高很快。几年后，李谧的学问超过了他的老师孔�[，孔�[反过来向李谧求教。同学们做歌：“青成蓝，蓝谢青，师何常，在明经。扩展资料：相关成语有：后起之秀 秀：特异，优秀。后来出现的或新成长起来的优秀人物略胜一筹 筹：筹码。比较起来，稍微强一些后继有人 有后人继承前人的事业。后来居上 后来的超过先前的。有以称赞后起之秀超过前辈。

1、意思：青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝 更深。2、出处 ：《荀子・劝学》君子曰：学不可以已。青，取之 于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。白话：学习没有停止的时候，青这个颜色，是从蓝色里面提炼出来的，但是要比蓝色更加深；冰，是从水里面凝固起来的，但是要比水的温度更加低。3、比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。扩展资料原文及译文1、《荀子・劝学》青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，��以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，��使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。2、译文靛青是从蓼蓝中提取的，但它比蓼蓝的颜色更青；冰是由水凝冻成的，但它比水更冷。木材直得合乎拉直的墨绳，如果给它加热使它弯曲做成车轮，它的弯度就可以合乎圆规，即使又晒干了，也不会再挺直，这是因为人工使它弯曲成这样。所以木材经墨线量过就笔直了，金属刀具在磨刀石上磨过就锋利了。君子广泛地学习而且每天对照检查自己，就智慧明达，行动不犯错误了。参考资料百度百科-青出于蓝而胜于蓝

“青出于 蓝而胜于蓝”是比喻人经过学习或教育之 后可以得到提高 。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。出处：《荀子・劝学》，荀子用靛青比喻在学术上有所建树的后起之秀，而用蓝草比喻他们的老师或前辈。释义：青：靛青，青色颜料。蓝：蓼蓝，一种可以提炼颜料的草。靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深。扩展资料：典故：北魏文人李谧学习很用功，在文学博士孔�[门下做学生，勤奋刻苦，虚心好学，提高很快。几年后，李谧的学问超过了他的老师孔�[，孔�[反过来向李谧求教。同学们做歌：“青成蓝，蓝谢青，师何常，在明经。”现状：此俗语已被编入2014年“北京市中考考试说明”中（北京教育考试院编，北京理工大学出版社出版）。参考资料：百度百科 - 青出于蓝而胜于蓝

青从蓝草中提炼出来， 但颜色比蓝 草更深。最先出自荀子的《劝学》，荀 子用靛青比喻在学术上 有所建树的后起之秀，而用蓝草比喻他们的老师或前辈。拓展资料一、拼音qīng chū yú lán ér shèng yú lán二、出处（1）杨沫《青春之歌》第二部第36章：“青出于蓝而胜于蓝。小林，老江何必派我来帮助你？”（2）青出于蓝而胜于蓝 ( qīng chū yú lán ér shèng yú lán )。最先出自荀子的《劝学》，荀子用靛青比喻在学术上有所建树的后起之秀，而用蓝草比喻他们的老师或前辈。青：靛青，青色颜料。蓝：蓼蓝，一种可以提炼颜料的草。靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深。三、释义靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深。青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。比喻学生超过老师，或后人胜过前人。四、典故北魏文人李谧学习很用功，在文学博士孔�[门下做学生，勤奋刻苦，虚心好学，提高很快。几年后，李谧的学问超过了他的老师孔�[，孔�[反过来向李谧求教。同学们做歌：“青成蓝，蓝谢青，师何常，在明经。”五、造句（1）我教过的学生已考上了研究生、博士生……，这真是青出于蓝而胜于蓝。（2）我们相信接续努力，必能青出于蓝而胜于蓝，一代更比一代强。

这句话 出自《荀子・劝学》君子曰：学不 可以已。青，取之于 蓝，而青于蓝； 冰，水为之，而寒于水。解释：青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。

比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。

就是一代更比一代强，就是超越的意思就是更上一层楼的意思

青出于蓝而胜 于蓝【解释】： 青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更 深。【出处】： 杨沫《青春之歌》第二部第36章：“青出于蓝而胜于蓝。小林，老江何必派我来帮助你？”【举例造句】： 你们年轻人真是青出于蓝而胜于蓝。【用法】： 作宾语、分句；指后人胜过前人【英文】： The students surpass the teacher.【故事】： 北魏文人李谧学习很用功，在文学博士孔�[门下做学生，勤奋刻苦，虚心好学，提高很快。几年后，李谧的学问超过了他的老师孔�[，孔�[反过来向李谧求教。同学们做歌：“青成蓝，蓝谢青，师何常，在明经。”扩展资料近义词1、 青出于蓝【拼音】： qīng chū yú lán【解释】： 青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。【出处】： 《荀子・劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝。”【举例造句】： 愈变愈妙，可谓青出于蓝矣。 清・平步清《霞外捃屑》卷六【用法】： 作谓语、宾语；指后人胜过前人【英文】： The students surpass the teacher.2、 后来居上【拼音】： hòu lái jū shàng【解释】： 后来的超过先前的。有以称赞后起之秀超过前辈。【出处】： 《史记・汲郑列传》：“陛下用群臣，如积薪耳，后来者居上。”【举例造句】： 今老矣，乐不预少年文酒之会，后来居上，又不知其为谁？ 清・纪昀《阅微草堂笔记》卷二十四【用法】： 作谓语、定语；指后者胜前者【英文】： the latecomers surpass the old-timers【故事】： 汉武帝时文官汲黯生性坦率，总是直言劝谏皇帝，汉武帝派他去边远的地方做官，他在东海郡政绩显著，汉武帝将他调回宫中。他本性不改，汉武帝重新冷落他。他感慨道：“皇帝用人就像堆柴，真是后来者居上。”

青：靛 青，青色颜料。蓝：蓼蓝，一种可以提 炼颜料的草。靛青是从 蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼 蓝更深。比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人，胜过前人。和“冰，水为之，而寒于水”意思相同

[ 拼音 ]：qīng chū yú lá n ér shèng yú lán[ 解释 ]：青从蓝草中提炼出 来，但颜 色比蓝草更深。比喻 人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。[ 出自 ]：杨沫《青春之歌》第二部第36章：“青出于蓝而胜于蓝。小林，老江何必派我来帮助你？”[ 例句 ]：你们年轻人真是～。.-----------------------------------如有疑问欢迎追问！满意请点击右上方【选为满意回答】按钮

青出于蓝而胜于蓝青：靛青，青色颜料。蓝：蓼蓝，一种可以提炼颜料的草。靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深。比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人，胜过前人。

青出于蓝而胜于蓝

开放分类： 成语、文化



青出于蓝而胜于蓝 ( qīng chū yú lán ér shèng yú lán )



解 释 青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深



出 处 杨沫《青春之歌》第二部第36章：“青出于蓝而胜于蓝。小林，老江何必派我来帮助你？”



用 法 复句式；作宾语、分句；含褒义 指后人胜过前人



示 例 你们年轻人真是～



近义词 青出于蓝   冰出于水而寒于水  更胜一筹   长江后浪推前浪



典 故 北魏文人李谧学习很用功，在文学博士孔璠门下做学生，勤奋刻苦，虚心好学，提高很快。几年后，李谧的学问超过了他的老师孔璠，孔璠反过来向李谧求教。同学们做歌：“青成蓝，蓝谢青，师何常，在明经。”  



《荀子》

 君子曰：学不可以已。

 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。

 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰

青(古代一种色调)是从蓝色中分解出来的,但它比蓝色还要鲜艳好看

深意:即如一个徒弟是师父教出来的,只要他努力总有一天会超越他师父,长江后浪推前浪

“青出于蓝而胜于蓝”，出自荀子《劝学》：“君子曰：学不可以已。青、取之于蓝，而青于蓝；冰、水为之，而寒于水。”以这句成语的本意，对激励学生、晚辈、后进努力进取有积极意义。但中国成语往往有以偏概全之弊病，青出于蓝就一定胜于蓝吗，未必。



历史每个进程和每个侧面都有灿烂的不可替代的一面。比如唐诗宋词元曲，发展到它自身的高峰，其实我们很难超越。学生一定超过老师吗，我们熟知的大师，特别是文学艺术哲学思想等领域的社科大师，学生能超过老师的不多见，甚至可以说是鲜见。例如鲁迅，马克思，恩格斯。在学术角度上，他们的著作之所以是经典，恐怕后人很难超越。我们只能这样说，在不同领域，人才辈出，就如一棵树，在不同的枝杈上怒放各自的奇葩，就完全可能的。每朵鲜花都是独特的，但比较其谁胜谁，是不可能的。



打个比方，中国几千年来的美女，西施，王昭君，貂蝉，杨贵妃，她们都是绝色，无法评论谁更美。在读《洛神赋》时，对曹植的描写倾倒之至，能再现曹植眼中的宓妃吗。看《枕草子》时，能再体会清少纳言的美的感受吗。因此，每一个瞬间都是最美的，是转瞬即逝的。同样，成功的大师不是试图超越老师，而是另辟蹊径，在不同的领域创立辉煌。痛惜在建新城的同时，毁坏历史建筑。重游旧地，旧貌变新颜，但再也找不到自以为温馨的感觉了，进步了吗，也可能是倒退，因为学生不见得超过老师。

青：靛青。蓝：蓼蓝之类可作染料的草。

青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。古代青就是指一种蓝色，是从蓝色中提取出来的，所以说青出于蓝。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

英文意思:Indigo blue is extracted from the indigo plant but is bluer than the plant it comes from.;Blue is extracted from the indigo plant but is bluerthan the latter.;Know betterthan one"s teacher.;excel one"s master;progress beyond the ability of one"s teacher.;Successors execl the predecessor.;Thepupli excels the teacher.;The pupli is superior to his teacher.;The pupil learns from and outdoes his teacher.;The pupil surpasses the master.;The worthy disciple excels his masters.

中文意思:《荀子·劝学》:‘青，取之于蓝，而青于蓝。’蓝色从蓼蓝提炼而成，但是颜色比蓼蓝更深。后来用于‘青出于蓝而胜于蓝’比喻学生胜过老师，后人胜过前人。

“青出于蓝而胜于蓝”的意思：”青：靛青，青色颜料。蓝：蓼蓝，一种可以提炼颜料的草。靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深。比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师。 这个典故出自北魏文人李谧，相传北魏文人李谧学习很用功，在文学博士孔璠门下做学生，勤奋刻苦，虚心好学，提高很快。几年后，李谧的学问超过了他的老师孔璠，孔璠反过来向李谧求教。同学们做歌：“青成蓝，蓝谢青，师何常，在明经。

青出于蓝而胜于蓝 ( qīng chū yú lán ér shèng yú lán )。

青：靛青，青色颜料。

蓝：蓼蓝，一种可以提炼颜料的青出于蓝,而胜于蓝草。

靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深。比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人，胜过前人。

冰，水为之，而寒于水



《荀子》

 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。

 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

《意林·青出于蓝而胜于蓝》冰生于水而寒于水。



青出于蓝而胜于蓝 ( qīng chū yú lán ér shèng yú lán )青：靛青，青色颜料。蓝：蓼蓝，一种可以提炼颜料的草。靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深。比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师。



典故

北魏李谧

　　北魏文人李谧学习很用功，在文学博士孔璠门下做学生，勤奋刻苦，虚心好学，提高很快。几年后，李谧的学问超过了他的老师孔璠，孔璠反过来向李谧求教。同学们做歌：“青成蓝，蓝谢青，师何常，在明经。”

《荀子》节选

　　君子曰：学不可以已。 　　青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。 　　吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 　　积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积

冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝